enflasyonemeklilikötvdövizakpchpmhp
DOLAR
34,5177
EURO
36,1920
ALTIN
2.972,15
BIST
9.367,77
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
İstanbul
Yağmurlu
19°C
İstanbul
19°C
Yağmurlu
Cumartesi Az Bulutlu
9°C
Pazar Az Bulutlu
10°C
Pazartesi Hafif Yağmurlu
9°C
Salı Parçalı Bulutlu
12°C

Babacan: “Ekonomik kriz ortamı en sert çocuklarımızı ve gençlerimizi etkiliyor”

Babacan: “Ekonomik kriz ortamı en sert çocuklarımızı ve gençlerimizi etkiliyor”
10.09.2023 16:58
8
A+
A-

Babacan, “Yüksek enflasyon sebebiyle milyonlarca aile çocuklarının temel eğitim masraflarını karşılayamıyor. Kötü yönetim sebebiyle milyonlarca yavrumuzun hak ettiği eğitimden mahrum kalmasını kabul etmiyorum.” ifadelerini kullandı.

‘Yoksulluk derinleştikçe çocuklarımızın mağduriyeti artıyor’

Sözlerine ekonomik krizin çocuklar ve gençler üzerindeki etkileriyle başlayan Babacan, “İşte bunun için ‘fırsat eşitliği’ diyoruz.” dedi ve şöyle devam etti:

“İşte bu sebeple iyi bir eğitim, çocuklarımızın ve gençlerimizin hakkıdır diyoruz. Gelir seviyesi ne olursa olsun, kaliteli eğitime her evladımız ulaşabilmeli diyoruz.  Son yıllarda fiyatlara gelen yüksek zamlar ve yüksek enflasyon sebebiyle milyonlarca aile çocuklarının temel eğitim masraflarını karşılayamıyor. Yoksulluk derinleştikçe çocuklarımızın mağduriyeti artıyor. Ekonomik kriz ortamı en sert çocuklarımızı ve gençlerimizi etkiliyor. Cumhuriyetin 100. Yılında asgari ücret açlık sınırının bile altında kaldı. Yeterince beslenemeyen çocuklarımızın okulda başarılı olmasını nasıl bekleyeceğiz? Açlık sınırının altında geliri olan ailelerimizin, çocuklarının okul masraflarını karşılamalarını nasıl bekleyeceğiz?”

‘Gençlerimiz beceri ölçümlerinde diğer ülkelerin çok altında’

Değerlendirmesine “İktidarların eğitime bakışı ‘kendi neslini yaratma projesi’ olmaktan kurtulamadı maalesef.” sözleriyle devam eden Babacan,  “Eğitim pek çok dönemde dar bir siyasi veya ideolojik bakışın alanına hapsoldu. Bunun en kötü sonucu da niteliksiz eğitim oldu. OECD PISA test sonuçları bu acı gerçeği ortaya koyuyor. Bizim gençlerimiz beceri ölçümlerinde diğer ülkelerin çok altında kalıyor. Çünkü gençlerimize imkân verilmiyor, fırsat verilmiyor. Gençlerimiz dünyadaki akranlarından çok daha zor şartlarda ve çok daha sınırlı imkanlarla okumak zorunda kalıyor.” ifadelerini kullandı.

10 maddede daha nitelikli bir eğitim için öneriler

Partisinin kuruluş hedeflerine atıfla “Biz temel ihtiyaçlarını çözmüş, eğitimde fırsat eşitliği sunan bir Türkiye hayaliyle yola çıktık” diyen Ali Babacan, videonun son bölümünde daha nitelikli bir eğitim için önerilerini 10 maddede sıraladı: 

“Okullarda 3 yaşından itibaren örgün eğitim için imkân sağlanmalıdır.

Sistem ve müfredat yeniden ele alınmalıdır.

Gençlerimiz sorgulayabilmeli, şüphe duyabilmeli, eleştirel düşünebilmelidir.

‘Öğrenmeyi öğrenme’ ve ‘hayat boyu öğrenim’ esas olmalıdır.

Erken yaşlarda algoritmik düşünme ve kodlama becerileri geliştirilmelidir.

Dil becerileri ana sınıfından başlayan ve eğitim süresince sürekli geliştirilen bir konu olmalıdır.

Müfredatta esneklik olmalı, daha çok tercihli ders sunulmalıdır.

Öğrencilerin sosyal, duygusal ve psikolojik gelişimi de en az diğer alanlar kadar desteklenmelidir.

Özellikle kız çocuklarının eğitim hayatı boyunca karşılaştığı ayrımcılık ve eşitsizlikle mücadele edilmelidir.

Öğretmenlik mesleğinin itibarı yükseltilmeli, meslek içi eğitimle, ölçme ve değerlendirme ile desteklenmelidir.”

Hibya Haber Ajansı

Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.